Mar 302014
 

Pe site-ul Ministerului Educatiei Nationale au aparut modelele de test pentru Evaluarea Nationala la finalul claselor a II-a, a IV-a si a VI-a, in anul scolar 2013-2014.

Variantele de subiecte le gasiti pe http://subiecte2014.edu.ro/2014/ . Fiecare test a fost elaborat astfel incat sa poata fi rezolvat in 25 de minute la clasa a II-a si in 60 de minute la clasele a IV-a si a VI-a. Elevii nu vor primi note sau calificative, rezultatele obtinute nu vor fi trecute in catalog, ci vor fi valorificate la nivelul unitatii de invatamant.

Evaluarile se vor desfasura in doua sesiuni ce au loc in luna mai 2014.

Prima sesiune (6-15 mai 2014):

Clasa a II-a

  • 06.05.2014 -  limba si literatura romana – scris si citit
  •  07.05.2014 – limba materna – scris si citit
  • 08.05.2014 – matematica

Clasa a IV-a

  • 13.05.2014 -  limba si literatura romana – scris si citit
  •  13.05.2014 – limba materna – scris si citit
  • 15.05.2014 – matematica si stiinte

Clasa a VI-a

  • 14.05.2014 -  limba si comunicare
  •  15.05.2014 – matematica si stiinte
  • 08.05.2014 – matematica
A doua sesiune (20-29 mai 2014):

Clasa a II-a

  • 20.05.2014 -  limba si literatura romana – scris si citit
  •  21.05.2014 – limba materna – scris si citit
  • 22.05.2014 – matematica

Clasa a IV-a

  • 28.05.2014 -  limba si literatura romana
  •  28.05.2014 – limba materna
  • 29.05.2014 – matematica

Clasa a VI-a

  • 27.05.2014 -  limba si comunicare
  •  27.05.2014 – matematica si stiinte

Fiecare test este elaborat pentru a putea fi rezolvat în 25 de minute la clasa a II-a şi în 60 de minute la clasele a IV-a şi a VI-a.

În urma administrării testelor pentru evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a, a competenţelor fundamentale dobândite în ciclul primar la finalul clasei a IV-a, respectiv a evaluării elevilor la finalul clasei a VI-a, elevilor nu li se vor acorda note sau calificative, iar rezultatele obţinute nu se înregistrează în catalogul clasei. Acestea sunt valorificate la nivelul unităţii de învăţământ, prin elaborarea planurilor individualizate de învăţare, acolo unde aceasta se impune, precum şi pentru informarea părinţilor/reprezentanţilor legali ai elevului asupra stadiului formării şi dezvoltării competenţelor evaluate.
După administrarea testelor la clasa a IV-a se realizează eşantionarea unităţilor de învăţământ din învăţământul de stat şi particular din întreaga ţară, evaluarea competenţelor fundamentale dobândite în ciclul primar la finalul clasei a IV-a fiind o evaluare standardizată şi având ca scop furnizarea datelor şi a dovezilor necesare pentru diagnoza sistemului de învăţământ la nivel primar.

Fii conectat la cele mai noi resurse educationale!


  No Responses to “Evaluarea Nationala 2014 . Modele de teste pentru clasele a II-a, a IV-a si a VI-a”