Profesorul eficient

Profesorul eficientO celebră metodă pentru „eficientizarea” profesorilor!

Prin ce se deosebește o lecţie izbutită de o oră nereușită? Dar un profesor motivat de un dascăl plafonat?

Dincolo de materia predată sau de calitatea elevilor, diferenţa provine în primul rând din calitatea relaţiilor interpersonale, susţine Thomas Gordon, creatorul unei celebre metode pentru „eficientizarea” profesorilor.

Plecând de la cazuri concrete, autorii oferă instrumentele necesare pentru îmbunătăţirea aptitudinilor de comunicare și de aplanare a conflictelor iscate în clasă. De peste patru decenii, metoda Gordon demonstrează că dascălii pot evita mesajele devalorizante, că pot lua decizii care să-i motiveze pe toţi elevii și că sunt în stare să treacă peste capcanele autoritarismului și permisivităţii excesive.

Thomas Gordon (1918–2002), psiholog american, este creatorul unor metode larg răspândite de „eficientizare” a comportamentului și comunicării părinţilor, profesorilor și liderilor din afaceri. Editura Trei a mai tradus volumul său Părintele eficient.

 

Cuprins:

1 RELAŢIA ÎNVĂŢĂTOR-ÎNVĂŢĂCEL: VERIGA LIPSĂ
2 UN MODEL DE RELAŢII EFICIENTE PROFESOR-ELEV
3 CE POT FACE PROFESORII ATUNCI CÂND ELEVII AU PROBLEME
4 MULTIPLELE UTILIZĂRI ALE ASCULTĂRII ACTIVE
5 CE POT FACE PROFESORII ATUNCI CÂND ELEVII LE CREEAZĂ PROBLEME
6 CUM SĂ SCHIMBI ATMOSFERA DIN CLASĂ CA SĂ PREÎNTÂMPINI PROBLEMELE
7 CONFLICTUL ÎN CLASĂ
8 REZOLVAREA CONFLICTELOR PRIN METODA „AVANTAJULUI RECIPROC”
9 CUM APLICĂM METODA „AVANTAJULUI RECIPROC”: ALTE UTILIZĂRI ALE METODEI III ÎN ŞCOALĂ
10 CÂND VALORILE ŞCOLII INTRĂ ÎN CONFLICT
11 OPTIMIZAREA CONDIŢIILOR DE PREDARE ÎN ŞCOALĂ

Cumpara cartea la un pret special si transport gratuit !

Cumpara cartea

Fii conectat la cele mai bune resurse educationale!